segunda-feira, 3 de dezembro de 2007

O porquê da criação deste Blog?

Este blog teve como base um trabalho para a cadeira de Métodos e Técnicas em Química Clínica dos alunos de ACSP do 2º ano da ESTeSL.
Neste blog pretende-se divulgar algumas regras de segurança tanto pessoais como ambientais que permitem zelar pela integridade pessoal, ambiental e dos que nos rodeiam.

O laboratório


Cada vez mais a sociedade em geral (e o mercado de trabalho em particular) dão importância aos comportamentos ambientalmente correctos e a todos os procedimentos que visam proteger a saúde e segurança quer pessoal quer da comunidade.
A construção de uma cultura de prevenção resultará:
- diminuição dos resíduos e custos associados;
- diminuição dos acidentes.

Qual a principal fonte de acidentes?

Foi a experiência em laboratório que ditou o principal factor da ocorrência de acidentes – o comportamento.

Tal factor desencadeia-se de várias formas:

- Excesso de confiança por parte de técnicos com uma maior experiência, que pode gerar um menor empenhamento por parte do mesmo;

- Inexperiência e o desconhecimento dos riscos por parte de utilizadores com um diferente grau de conhecimento;

- Falta de comunicação entre indivíduos com diferente experiência e conhecimento de diferentes riscos em laboratório.


É necessário, portanto, transmitir a tais indivíduos com uma menor experiência toda a informação adequada de modo a sensibilizá-los à adopção integral das boas práticas em laboratório.

Laboratório de Química Clínica

O trabalho num laboratório de Química Clínica exige treino por parte de todos os técnicos a nível do respeito por todas as normas e regras no manuseamento de materiais potencialmente perigosos, bem como na eliminação de resíduos, com vista a uma maior protecção ambiental. Só assim se pode reduzir a ocorrência de acidentes e suas nefastas consequências.


Sentimentos como:

- Responsabilidade;
- Prevenção;
- Confiança;

Devem ser incorporados em todos os indivíduos envolvidos no laboratório.

domingo, 2 de dezembro de 2007

SEGURANÇA PESSOAL

Antes de qualquer trabalho laboratorial é essencial que o operador esteja informado sobre os riscos dos produtos químicos a utilizar bem como conhecer as precauções de segurança e os procedimentos de emergência a ter em caso de acidente, tais como:

a) Seguir cuidadosamente as instruções de segurança e emergência fornecidas;



b) Conhecer perfeitamente a localização e funcionamento de todo o equipamento de emergência localizado no laboratório;



c) Saber como actuar para se proteger a si e aos outros.

Normas gerais de segurança

Em termos de normas gerais de segurança pessoal, existem regras a seguir que envolvem disciplina e responsabilidade. Assim sendo, todos os utilizadores de ambientes laboratoriais devem:

- Ler os protocolos e assinalar todas as precauções a tomar;

- Conservar as bancadas arrumadas e limpas e o chão limpo e seco;

- Usar óculos de protecção, luvas apropriadas, máscara e avental sempre que as situações assim o aconselhem;
- Lavar as mãos com frequência durante e no fim do trabalho laboratorial ;

- Qualquer salpico de reagente deve ser removido de acordo com as normas implementadas pela instituição;
- Nunca pipetar com a boca: usar pompetes, macrocontrolador de pipetas ou pipetadores;

- Nunca provar ou cheirar directamente soluções ou produtos químicos e utilizar a “hotte” sempre que haja produção de gases ou vapores nocivos;

- Nos locais de armazenamento dos reagentes, devem ser respeitadas regras que minimizem o perigo de causar a instabilidade dos mesmos;


- Todo material partido deve ser desprezado;

- Fazer a correcta rotulagem dos produtos de forma a identificá-los com a simbologia nacional e internacional usada.


sábado, 1 de dezembro de 2007

SEGURANÇA AMBIENTAL


As principais estratégias para a diminuição de riscos e desperdícios ambientais em laboratórios baseiam-se nas seguintes medidas:

- Minimizar o stock de produtos químicos;


- Substituir produtos tóxicos por produtos com menor grau de toxicidade ou inócuos;


- Aplicar o conceito da micro-escala;


- Reduzir ao essencial o número de ensaios;


- Promover a separação dos resíduos, maximizando as possibilidades de recuperação de materiais através da sua reutilização e reciclagem;